“Fossati-Da Passano”, un anno scolastico all’insegna dell’internazionalizzazione tra accoglienza ed esperienze oltre confine

Intensa attività di internazionalizzazione in questo anno scolastico 2025/26 per l’Istituto “Fossati-Da Passano”, protagonista di numerose esperienze Erasmus+. L’autunno ha portato alla Spezia studenti e docenti da diversi Paesi europei, “confermando la scuola come punto di riferimento territoriale per la progettazione europea, la collaborazione internazionale e la costruzione di competenze globali”, sottolineano dall’istituto.

Nella prima settimana di ottobre, il “Fossati-Da Passano” ha ospitato studenti e docenti provenienti da Cuijk (Paesi Bassi) per una settimana di Job Shadowing e scambio culturale. Temi centrali turismo sostenibile e over-tourism, approfonditi attraverso laboratori, discussioni guidate e visite sul territorio. Gli studenti italiani hanno accolto nelle proprie famiglie i ragazzi olandesi, condividendo quotidianità, tradizioni e vita scolastica. La mobilità proseguirà nei prossimi mesi con la visita degli studenti spezzini a Cuijk.

Successivamennte, dal 9 al 15 novembre, l’istituto ha accolto un gruppo di studenti e docenti provenienti da Mislata (Spagna) per il progetto “Timeless Play: Rediscovering Traditional Games”. La settimana ha alternato attività didattiche condivise a momenti di scoperta del territorio spezzino, con: giochi collaborativi e workshop sul valore dei giochi tradizionali; visite a Porto Mirabello, Lerici, San Terenzo e Portovenere; esperienze sportive, tra cui una mattinata di canottaggio legata alla tradizione del Palio del Golfo; una giornata immersiva alle Cinque Terre; partecipazione alla vita scolastica e cerimonia di consegna dei diplomi Erasmus.

Passiamo quindi alla mobilità in uscita. Dal 7 al 12 novembre un gruppo di studenti dell’istituto spezzino ha preso parte a uno scambio in Belgio, a Waregem, dove ha lavorato su attività di riciclo, riuso creativo e cucina sostenibile, oltre a esplorare la cultura fiamminga e collaborare con studenti locali in laboratori tematici. Mentre dal 9 al 14 novembre un altro gruppo spezzino ha partecipato a una mobilità in Norvegia, nella città di Røyken, dedicata all’esplorazione di pratiche scolastiche innovative, sostenibilità ambientale e inclusione. Gli studenti hanno preso parte a lezioni laboratoriali, attività outdoor e confronti interculturali con coetanei norvegesi. Il 2025 si concluderà poi con la mobilità in uscita a Fuerteventura (Isole Canarie), in programma dal 15 al 19 dicembre e dedicata a temi ambientali, arti visive e cittadinanza europea.

“Tutte queste esperienze dimostrano l’impegno dell’Istituto nel promuovere una scuola moderna, laboratoriale e aperta al mondo, in cui studenti e docenti collaborano per crescere come cittadini europei”, commentano dalla scuola.